Page 17 - SOFIA BELEN TERUEL LIMON
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preguntas de investigación. Es importante mencionar que los resultados obtenidos a dichos
cuestionamientos son tomados con base a la opinión de los docentes que trabajan en Cetros
de Atención Múltiple (CAM).
Pregunta General
¿Cuáles son las barreras para la inclusión laboral que enfrentan los estudiantes de
Centros de Atención Múltiple?
Preguntas Específicas
¿En qué medida se presentan barreras específicas según los distintos tipos de
discapacidad para la inserción laboral de estudiantes de CAM?
¿En qué medida se presentan las barreras vinculadas a la política pública en materia
de formación e inclusión laboral de los alumnos que cursan un CAM?
¿En qué medida se presentan las barreras culturales/simbólicas en los alumnos que
asisten a un CAM?
1.4 Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Analizar las barreras para la inclusión laboral que enfrentan los estudiantes de Centros
de Atención Múltiple.
Objetivos Específicos
Identificar las barreras específicas según los distintos tipos de discapacidad para la
inserción laboral de estudiantes de CAM.
Describir las barreras vinculadas a la política pública en materia de formación e
inclusión laboral de los alumnos que cursan un CAM.
Exponer las barreras culturales/simbólicas en los alumnos que asisten a un CAM.
