Page 19 - SOFIA BELEN TERUEL LIMON
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El problema que conlleva la inserción e inclusión de personas con algún tipo de
discapacidad en las empresas es, por tanto, un tema de mucho auge en los últimos años, lo
que implica que, aunque exista gran variedad de investigaciones, se siga estudiando. “Las
empresas que ya han contratado a personas con discapacidad saben que contar con ellas tiene
una serie de beneficios como mejorar el clima laboral, promover el trabajo en equipo,
comprometer más a los trabajadores y mejorar la reputación corporativa” (Ambraggio, 2017,
p. 20).
Las personas con discapacidad, a través de su inserción laboral encuentran
satisfacción personal, se sienten útiles y productivas. mejoran su calidad de vida y en lugar
de ser una carga económica para sus familiares se convierten en un miembro más que aporta
ingresos para el hogar. además, se incorporan con mayor fuerza al ámbito social, cultural y
generan nuevas relaciones interpersonales (Gobierno de México, 2017).
Para la sociedad, la inclusión laboral puede traer beneficios como cambios en su
cultura y paradigmas con respecto al concepto de la inclusión, aumenta la valoración social
hacia la diversidad, se incorpora la discapacidad en la agenda social de los gobiernos y
promueve en los ciudadanos la conciencia social ante la discapacidad. Además, se pueden
producir cambios en el mejoramiento del Estado y de la sociedad civil en general, mediante
el aumento de la fuerza productiva del país y una mejor asignación de recursos destinándose
también para las necesidades de las minorías vulnerables (Cortés Díaz & Cisterna, 2016).
En cuanto a los problemas prácticos, que los resultados de la presente investigación
ayudaran a solucionar, se pueden mencionar el de concientizar por una parte a los padres de
familia con respecto a la sobreprotección de sus hijos. Motivar a los docentes para que
cambien su perspectiva y expectativas con respecto a los alumnos con discapacidad y
aprovechen al máximo las herramientas y orientaciones de los planes y programas. Dar
propuestas para la mejora de los planes y programas de estudio relacionados a estos
estudiantes.
En cuanto al valor teórico, la presente investigación proporciona información sobre
dos diferentes tipologías de barreras para la inclusión laboral de personas con discapacidad.
