Page 37 - VALERIA ABIGAIL PICON ACOSTA
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La psicología cognitiva de Defior considera también que el proceso del aprendizaje
de la lectura y de la escritura es concebido como un proceso interactivo de construcción de
conocimiento y que con la lectura se da entre la información de un texto, los procesos que
el lector lleva a cabo y en el caso de la escritura en producirlo.
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