Page 51 - VALERY PAULINA GARZA JIMENEZ
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proceso que a veces no se logra en el primer grado, prolongándose inclusive varios
años.” (p.12)
La doctora prioriza de manera muy acertada que el docente jamás debe generalizar,
recordándonos que los alumnos son tan diversos entre sí como lo son sus procesos de
aprendizaje, recursos disponibles y necesidades para su logro.
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