Page 60 - VANESA GUADALUPE BELMARES FLORES

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Participante Pregunta 1.
De acuerdo con su experiencia profesional ¿Cómo define la autoestima?

1. Mmm... Pues amarse, respetarse uno mismo, tener confianza y trans itir
todo eso que te acabo de decir.
2. La autoestima es, mmm... Es el valor que tú te das como persona y que
percibes de tu entorno, que te das tú y el que sientes de parte de las demás
personas.
3. Bueno, en cuanto a las personas y a los niños es el que te sientas tu mmm...
Con valor y que te permita sentirte valorado y más en el medio en el que
te desenvuelves, pero si inicia de la persona misma. En el caso de los niños
pues si tiene mucho que ver el ambiente en la casa, porque eso se
desarrolla. Porque si tienes un ambiente valorizado pues tú también vas a
sentir ese valor por ti, lo vas a transmitir a los demás. Pero si ese ambiente
falla si es difícil que un niño lo logre. Considero que si es importante que
lo trabajen en casa y un poquito en la escuela, vamos a decir que quitarle
un poquito a la falta que tiene desnivelada, pero todo eso viene de la
familia.
4. El autoestima (suspiro), es la seguridad y el... la confianza que le
brinda la familia, creo que no es tanto dar de ellos, si no que la familia, si
los apoyas, si los este... si están al pendiente de ellos, ósea ellos vienen y
están bien desarrollan sus habilidades totalmente correctas, si se equivocan
lo aceptan, lo vuelven a hacer, entonces este... se nota el apoyo en casa y
aquí
5. Es mmm... la visualización que una persona tiene de sí misma.
6. Pues... la autoestima es lo que te permite sentirte valorado en los
diferentes contextos y esto empieza por uno mismo

Pp Pregunta 2.
¿Cómo considera usted que es la autoestima de los alumnos con NEE que
asisten a USAER?
1. BA Baja, porque no creen en ellos mismos, porque no creen en sus
capacidades y a lo mejor les falta el apapacho y el cariño desde casa.
2. Si hablamos generalmente es baja, por ejemplo Milagros tiene la
autoestima muy baja pero son las situaciones familiares que les toca vivir,
como que eso los baja, como por ejemplo Federico, no tanto que la tenga
baja, pero si la afecta, por ejemplo cuando tenemos que trabajar en el
salón el ve que no está trabajando igual que sus compañeros y si se siente
mal. En general es baja
3. Muy muy muy baja, porque no hay seguridad, no hay estabilidad, sus
emociones varían mucho, es mucha tristeza, es mucha frustración ,
porque no hay como que un apapacho, que diga que estoy orgulloso, no
hay una base para que los niños digan estoy bien,
4. Los alumnos en su mayoría presentan baja autoestima