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Capítulo 1 Planteamiento del Problema

En el presente capitulo se abordan los antecedentes de la investigación, así como la

descripción de la descripción del problema, la pregunta general de investigación y las peguntas

específicas, así como los objetivos tanto generales como específicos, la justificación de la
investigación y la viabilidad de la misma.

1.1. Antecedentes del Problema

La autoestima es un factor importante para considerar en la vida de las personas en
general y en particular, en el tema del desempeño y de las actitudes hacia las actividades

académicas de los y las estudiantes. De acuerdo con Rice (2000), la autoestima de una persona
es la consideración que tiene hacia sí misma, él señala que ha sido denominada como el vestigio

del alma y que es el ingrediente que proporciona dignidad a la existencia humana. La autoestima

se desarrolla a partir de la interacción humana, mediante la cual las personas se consideran
importantes una para las otras. El yo evoluciona por medio de pequeños logros, los

reconocimientos y el éxito.

Para muchos niños la escuela representa una segunda oportunidad de conseguir un mejor
sentido de si mismos y una comprensión de la vida mejor que la que tuvieron en casa (Branden,

1994), es la escuela quién puede apoyar al alumno a desarrollar su autoestima cuando en casa
esto no sucede.

En las escuelas el éxito y el rendimiento académico se mide o se evalúa a través de las
calificaciones obtenidas por el alumno. Sin embargo, no siempre reflejan fielmente la realidad,

no siempre recogen el grado de participación e implicación del alumno, la atención prestada, etc.

Es importante tener en cuenta que el rendimiento académico está determinado por un gran
número de variables que influyen en su resultado (Adell, 2006).

Almaguer (1998) afirma que, si el éxito o fracaso se atribuyen a factores externos, la
persona relaciona el éxito con la suerte. Para ello se puede estimular para que el niño responda

constructivamente al éxito y al fracaso a través de la comprensión de los motivos del mismo, lo
que le permitirá valorarar los esfuerzos de manera que comprenda que contribuye así se al éxito.

Es importante estimular al niño para que establezca sus propios valores, juzguen su trabajo por

sí mismo, que comprenda que quienes los rodean valoran su esfuerzo y sus realizaciones y que
sus habilidades pueden ser utilizadas en una gran variedad de formas en su comunidad.