Page 127 - MONTSERRAT ANETTE MIRELES CHAIRES TESIS
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En relación con la tabla 44 y la ilustración 30, la observación es un proceso fundamental
de la escritura, los resultados muestran que el 40% de los alumnos indican que a veces logran
aplicar la observación de manera funcional. Por otro lado, el 28% de la población de alumnado
que nunca lo logran, mientras que, el 20% de los alumnos casi nunca logran realizar esta relación.
Tabla 44.
La observación como parte fundamental de la escritura primera aplicación.
V14 La observación como parte fundamental
de la escritura
N %
1 7 28,0%
2 5 20,0%
3 10 40,0%
4 4 16,0%
Ilustración 30.
La observación como parte fundamental de la escritura primera aplicación.
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