Page 15 - MONTSERRAT ANETTE MIRELES CHAIRES TESIS

Tabla 70. Comienza el aprendizaje del código alfabético primera aplicación. ...... 153

Tabla 71. Comienza el aprendizaje del código alfabético segunda aplicación. ..... 154

Tabla 72. Comienza la relación entre lo que se lee y lo que se escucha primera aplicación.

............................................................................................................................................ 155

Tabla 73. Comienza la relación entre lo que se lee y lo que se escucha segunda aplicación.

............................................................................................................................................ 156

Tabla 74. Estadísticos primera aplicación. ............................................................. 158

Tabla 75. Estadísticos segunda aplicación. ............................................................ 158

Tabla 76. Reconoce rápidamente el significado de la palabra primera aplicación. 159

Tabla 77. Reconoce rápidamente el significado de la palabra segunda aplicación. 160

Tabla 78. Desarrollo de los procesos automáticos de decodificación primera aplicación.

............................................................................................................................................ 161

Tabla 79. Desarrollo de los procesos automáticos de decodificación segunda aplicación.

............................................................................................................................................ 162

Tabla 80. Los lectores van recogiendo palabras en su memoria que les facilitaría la

comprensión de frases más elaboradas primera aplicación. ............................................... 163

Tabla 81. Los lectores van recogiendo palabras en su memoria que les facilitaría la

comprensión de frases más elaboradas segunda aplicación. .............................................. 164

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