Page 61 - PERLA CAROLINA CORTÉS BUSTOS TESIS

Empezando este proceso con la transcripción con la escucha activa y transcripción

inicial de cada entrevista aplicada, utilizando una aplicación de transcripción de audio a

texto On line con IA. para capturar no solo palabras expresadas sino también matices como

pausas o énfasis en ciertas ideas.

Revisando y corrigiendo las transcripciones cuando fue necesario para analizar las

respuestas literales de los participantes cumpliendo con la confidencialidad a la que se

comprometieron a la hora de firmar la autorización para grabar las respuestas a la

entrevista, de esta manera una vez finalizada la transcripción se procedió a codificar datos,

identificando significados, y organizando por categorías definidas previamente, lo cual

permitió obtener conclusiones sobre la relación entre la participación de los padres y el

aprovechamiento de sus hijos.

Tabla 3. Ejemplo de transcripción de respuestas

Participante Pregunta 1 ¿Quién le explicó por primera vez la condición o diagnóstico de
su hijo y cómo entendió usted lo que le estaban diciendo?
1 para empezar, yo no sabía que era eso porque como yo los tenía en colegio,
pues yo nunca, yo nunca supe que era esto ya cuando yo le pregunté a mi
vecina y me dijo se trata de esto y de esto, yo sentí mucho, mucho alivio sí
sentí como que tranquilidad y emoción, de decir, ajá, ya con la ilusión de
que, pues ellos ya van a avanzar de que Iker, que es el que está más grande,
me iba a aprender a leer, y siempre esperando que rápido se acoplaran.

2 Esque de hecho he estado cambiando para ver donde se siente el mejor al
inicio fue un Montessori en un horario normal, en donde era el único que
tenía una condición especial, de ahí ya requería una maestra sombra, pero
pues la colegiatura ya era alta y todavía para pagar maestra sombra se me
iba de las manos, de ahí fuimos a neuro kids donde paga prácticamente lo
mismo donde estuvo un año, iba con el paidopsiquiatra con el que iba
Alexander.

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