Page 71 - PERLA CAROLINA CORTÉS BUSTOS TESIS
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Capitulo 5 Conclusiones



                         En este capítulo se presentan las conclusiones a las que se llegaron tomando en

                  cuenta el objetivo general y específicos de la investigación, integrando, sintetizando y
                  reflexionando sobre los hallazgos obtenidos al realizar esta investigación, que tuvo como

                  objetivo analizar las actitudes de los padres ante el aprovechamiento de sus hijos, en un
                  contexto educativo del cual forma parte el servicio de USAER.




                                     A lo largo de esta investigación se abordaron distintas dimensiones que

                  permitieron comprender el contexto familiar de los alumnos que se atienden en el servicio
                  de la USAER, lo cual abrió el panorama de cómo es que los padres perciben, sienten y

                  actúan frente al desempeño escolar de sus hijos, especialmente cuando tienen el diagnóstico
                  de una condición o necesidad educativa específica.




                                   De las entrevistas realizadas y su posterior análisis se concluye que, en la

                  mayoría de los casos, las actitudes de los padres ante el aprovechamiento de sus hijos no es
                  un fenómeno unidimensional ni uniforme, sino más bien es un proceso directamente

                  condicionado por factores personales, emocionales, institucionales y culturales, para los

                  cuales no están preparados.



                                 Se concluye que las experiencias individuales de los participantes tienen un

                  peso importante ante la mirada crítica de las políticas educativas que buscan generar una
                  cultura de participación parental positiva, encaminada a transforme la visión de la

                  educación enfocada solo en lo que los docentes puedan hacer por los alumnos, permitiendo

                  la intervención adecuada de los padres de familia con el apoyo hacia actividades y la
                  realización de recomendaciones de los docentes.






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