Page 67 - RAQUEL BETSABE GARCIA HERNANDEZ INFORME

para crear su propia Análisis de la estructura de un cuento (inicio, Lápices y colores
producción. desarrollo, clímax, desenlace).

Desarrollo:

•Crea comics a analizan diferentes cuentos e identifican sus
características (personajes, escenarios,
partir de una conflictos, etc.).

experiencia crea un mapa visual que represente la estructura
personal. y los elementos del cuento analizado.

Cierre:
•Juega a hacer presenta su mapa y explica las características

interpretaciones del cuento analizado.

teatrales X
Comics de Dinos Secuencia didáctica 3 Comics
Inicio:
Se observan diferentes comics y se identifican
sus características

(viñetas, globos de diálogo, onomatopeyas).
Reflexionan sobre experiencias personales:
¿Qué experiencias personales podrían
convertirse en un comic?

Desarrollo: Hojas de maquina
Creación de un guion gráfico: Cada alumno Blancas y de
elige una experiencia personal y crea un guion colores

gráfico para su comic. Lápiz, colores y
Dibuja un comic, utilizando viñetas, globos de marcadores
diálogo y onomatopeyas.
Cierre:
Presenta su comic y explica la experiencia

personal que representó.

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