Page 50 - REYNA CHAVARRÍA GONZÁLEZ INFORME

4.2.3 Evaluación 2

Para la evaluación de este segundo ciclo utilicé el mismo método de listado de

verificación que abarcan habilidades adaptativas de vida en el hogar, utilización de los

recursos comunitarios, autocuidado, trabajo y por último ocio y tiempo libre, la manera de
evaluar fue en una escala codificada con literales, es decir, N nula, I iniciando, P proceso y

C consolidado. Durante este segundo ciclo me enfoqué en desarrollar habilidades de trabajo
y de la utilización de la comunidad, para esto realizamos algunas acciones relacionadas al

oficio del pintor, con ayuda de la Unión Nacional de Trabajadores Agrícolas (UNTA) nos
hicieron una donación de pintura y herramientas para facilitar a los alumnos el proceso de

adquisición de habilidades del oficio del pintor. También se contó con los padres de familia

para que motivaran a sus hijos a realizar las actividades que estaban planeadas y felicitarlos
por su gran trabajo.

Para esta segunda evaluación se consideró el seguimiento de las habilidades
anteriormente trabajadas que fueron las de vida en el hogar, autocuidado y por último ocio y

tiempo libre con el propósito de que los alumnos no olvidaran esta parte de la organización
y limpieza de su propio cuerpo y del entorno en el que se encuentran. Al finalizar el segundo

ciclo de mi plan de acción se notó un nuevo cambio en la mayoría de los alumnos (90%) ya
que durante este ciclo los alumnos se mantuvieron motivados, participativos e intrigados en

todo el proceso de actividades de pintura, también se mostraban con iniciativa al realizar la

actividad e incluso lograron buscar soluciones a problemas que se presentaban durante la
práctica, por otro lado, el 10% de los alumnos tuvieron faltas constantes los días que se

estipularon para realizar las actividades, por lo tanto su participación durante el desarrollo de
las habilidades de trabajo fue casi nula, por lo que en ellos el cambio no fue notorio.

Ítems de
habilidades
adaptativas

N- nula Emanuel M. Ángel Milagros Brayan M. Alejandro M. Santiago Daniela Abigail Mayte
I- inicio

P- proceso

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