Page 54 - REYNA CHAVARRÍA GONZÁLEZ INFORME
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4.2.4  Reflexión 2

                      Durante este segundo ciclo se lograron todas las actividades planeadas concluyendo con

                  un producto final favorable, ya que hubo un cambio notorio dentro de la institución debido a

                  que se logra observar renovada debido a que las áreas que se pintaron son de las principales
                  de la escuela y también hubo un cambio positivo en los alumnos debido a que se notó su

                  disposición por aprender nuevas habilidades de trabajo, motivados por pasar a su siguiente
                  nivel de cam laboral, ya que antes de iniciar con este segundo ciclo, ninguno de los alumnos

                  trabajaba las áreas de pre laboral o habilidades adaptativas relacionadas al trabajo.

                      Otro cambio notorio en los alumnos fue que después de realizar el trabajo de pintura se

                  preocupaban por su aspecto físico por lo que a veces trabajaban con cuidado y se mantenían
                  limpios, pero en algunas ocasiones buscaban siempre mantener su aspecto físico limpio,

                  también buscaban mantener su área de trabajo limpia y ordenada y al finalizar las tareas

                  guardaban y organizaban el material en gavetas, solo existió un porcentaje bajo de alumnos
                  que no tomaron en  cuenta estos aspectos,  por lo tanto, considero necesario  implementar

                  nuevas actividades lúdicas que me permitan trabajar más el área motriz y creativo de los
                  alumnos, sin dejar de lado las habilidades de trabajo, ocio y tiempo libre y el autocuidado.


                      Considero necesario implementar actividades que les permitan desarrollar su creatividad
                  y personalidad para que ellos puedan producir productos que puedan ofrecer a la comunidad

                  y  sean  remunerados  económicamente,  así  mismo,  considero  importante  enfatizar  en  los
                  alumnos el uso y manejo del dinero con el propósito de que en un futuro ellos puedan realizar

                  un trabajo y logren reconocer que su trabajo será recompensado, también que logren realizar

                  compras y ventas por iniciativa propia.

                      En relación con los padres de familia, durante el desarrollo de este ciclo se mantuvieron

                  un poco más participativos e interesados en el desempeño de sus hijos en cuanto al desarrollo
                  de habilidades laborales, debido a esto se mostró mejor desempeño y actitud en los alumnos,

                  considero necesario seguir motivándolos e incentivándolos para que continúen motivando en
                  la adquisición de habilidades de sus hijos.

                      Considero necesario contemplar un nuevo ciclo de acciones, que permitan reforzar las

                  habilidades obtenidas con los alumnos, desarrollar su creatividad, trabajar aspectos como el

                  uso y manejo del dinero para así lograr una mayor autonomía en ellos.

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