Page 63 - ROSA ELENA DE HOYOS PURÓN TESIS

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P Pregunta 8
¿Cómo afecta o beneficia la equinoterapia a la atención en alumnos con autismo?
P1 Yo creo que no afecta. … a menos que, … el niño venga obligado por los padres y que no sea su
necesidad de ese niño, …ahí va a ser afectado el alumno …
Desde la primera a la segunda, la tercera vez que lo traiga, si el niño no lo acepta, … no lo va a
aceptar, a menos que el niño, pues, se dé por vencido y vea que no le están haciendo el mal, sino le
van a hacer, … algo benéfico para él … no es un cambio de la noche a la mañana, es un cambio,
… progresivo, tiene que ser paulatino, tiene que ser después de 72 horas de efecto, no puede ser
todos los días, porque... es una de las, … condiciones para que un chico te asista, no pueden ser
sesiones seguidas.
El efecto de la sesión de la estimulación de la equinoterapia dura 72 horas.
P2 Afectar, pues, sería muy poco … si ha habido alumnos que no se adaptan y los papás toman la
decisión de dejar de traer, ... Y beneficia, pues, a muchos cambios en la conducta, desarrollan el
lenguaje verbal o lenguaje oral, se autorregulan, expresan sus emociones, incremento de
vocabulario, periodos de atención, son muchas cosas, todo lo de discriminación visual, muchas
situaciones que desarrollan aquí. … puede ser hasta mejorar los periodos de sueño, la digestión,

… son muchas cosas los beneficios más que lo que afecta.

En cuanto a las respuestas que se obtuvieron de los padres de familia, se concluyó que los

periodos de atención de los alumnos han aumentado paulatinamente durante el tiempo en el que

han recibido terapia, logrando periodos de atención que van desde los 10 minutos hasta la
culminación completa de tareas asignadas. Siguiendo instrucciones, no solo durante el desarrollo

de las terapias sino también durante el tiempo que estan en casa y en los contextos en los que se
desarrollan fuera del Centro de Atención Múltiple.

P Pregunta 8
¿Qué cambios ha observado en los periodos de atención de su hijo desde que inicio en
equinoterapia?
P2 Se aumentaron bastante … no te ponía atención ni un segundo … Y ahorita ya, sus periodos se han
ido, se han aumentado, han aumentado bastante y aparte que te lo comprende y te reacciona, o sea,
y favorablemente.
¿Y cuánto tiempo diría que se queda atento a una actividad sin distraerse?
… veo que son como, como diez minutos, de cinco a diez minutos.
P3 … sí pone más atención, ya sea en el kínder o cuando le hablamos en la casa. Antes no podría
concentrarse en una actividad y ahora dura cinco minutos atenta.
P3 … Pues no, es que eso no lo tenía antes y ahorita todo lo retiene. Memoriza muchas cosas.
Memoriza muchas cosas que antes no... Ni ponía atención.
… Por ejemplo, a veces nos... Tardamos una hora haciendo la tarea y ya después de eso como que

se empieza a cansar, se empieza a aburrir y ya como ya no quiere seguir haciendo las cosas. …
P4 Si ha mejorado bastante, y sobre todo que presta atención y sigue órdenes. Antes no duraba atento
en una actividad y ahora dura aproximadamente de 20 a 25 minutos.