Page 29 - SESIA SIMEI LÓPEZ RUVALCABA TESIS
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1.4.Objetivos de investigación
Analizar la percepción que tienen los padres de familia sobre la calidad de vida de su hijo/a con
discapacidad intelectual en el contexto educativo.
1.4.1. Objetivos específicos de investigación
1. Analizar la percepción que tienen los padres de familia la independencia personal de su
hijo/a
2. Describir la percepción que tienen los padres de familia sobre la participación social de
su hijo con discapacidad intelectual
3. Describir la percepción que tienen los padres familia sobre el bienestar general de su
hijo/a con discapacidad intelectual.
1.5 Justificación
La presente investigación es conveniente porque aporta una comprensión profunda sobre
cómo los padres de familia perciben la calidad de vida de sus hijos con discapacidad intelectual,
especialmente en lo que respecta a los apoyos educativos que reciben. Esta información resulta
esencial para mejorar la atención educativa, fortalecer los vínculos entre familia y escuela, y
diseñar estrategias de intervención contextualizadas (Hernández-Sampieri & Mendoza, 2018).
Además, al centrarse en la perspectiva parental, se rescatan experiencias que frecuentemente son
invisibilizadas en la formulación de políticas educativas y sociales, lo que refuerza la necesidad
de estudios centrados en la familia como eje de apoyo.
En cuanto a su relevancia social, el estudio beneficia directamente a las familias de
personas con discapacidad intelectual, ya que visibiliza sus necesidades, expectativas y desafíos
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