Page 41 - SOFÍA CAROLINA ZÚNIGA ROSALES INFORME
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Plan de Acción (ciclo 2)
¿Cómo puedo solucionar la problemática identificada?
Propósito Situación Actividades de aprendizaje S1 S2 S3 Recursos
didáctica
¿Qué vamos a ¿Cómo lo realizaremos?
aprender? (nombre)
¿Qué vamos a hacer?
Fomentar el "Desafío Secuencia didáctica 2 * • Set
liderazgo y la de Inicio: Lego
colaboración Respuesta Spike
efectiva entre los a Desastres -Cada miembro del equipo Prime
estudiantes, Naturales" aporta sus habilidades y • Set
promoviendo el conocimientos para ensamblar Lego
trabajo en equipo las piezas y componentes, BricQ
a través de la asegurándose de que el Motion
metodología proceso se ajuste a los detalles • Laptop
STEAM, para establecidos en el plan
desarrollar original.
habilidades Desarrollo:
interdisciplinarias
y fomentar la - Integran los motores y *
creatividad, la sensores que consideren
resolución de esenciales para garantizar el
problemas y la adecuado funcionamiento del
innovación. robot.
Cierre: *
-A medida que avancen en
esta tarea, siguen las
indicaciones y el plan
previamente establecido,
asegurándose de que todos los
componentes estén
correctamente ensamblados.
-Los alumnos del equipo de
construcción completan una
autoevaluación sobre su
desempeño a lo largo del
proyecto hasta el momento.
Plan de Acción (ciclo 2)
¿Cómo puedo solucionar la problemática identificada?
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