Page 121 - ALEJANDRA DE LEÓN SOLIS TESIS
P. 121
121
Tabla 19.
V11. Mantiene la atención durante un intercambio comunicativo mientras
monta.
N %
1,00 4 26,7%
2,00 4 26,7%
3,00 4 26,7%
4,00 3 20,0%
Figura 11.
La Figura 11 evidencia que gran parte de los alumnos es indiferente o necesita poyo para lograr
mantener la atención durante los intercambios comunicativos realizados en las sesiones.
Esto sugiere que la regulación vestibular y propioceptiva proporcionada por la equinoterapia
favorece estados de calma y organización conductual, permitiendo una mayor disposición para
interactuar con apoyo.
