Page 125 - ALEJANDRA DE LEÓN SOLIS TESIS
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Tabla 19.
V13. Identifica al equipo de apoyo por su nombre
N %
2,00 3 20,0%
3,00 2 13,3%
4,00 10 66,7%
Los resultados indican que 11 alumnos reconocen e identifican con facilidad a
terapeutas, docentes y auxiliares presentes en las sesiones, reaccionando mediante contacto
visual, sonrisas, acercamiento corporal o vocalizaciones. Por otra parte, 3 alumnos requieren
apoyo o mayor tiempo para responder socialmente, mientras que 1 participante presenta
dificultades importantes para establecer reconocimiento social constante.
Figura 13.
