Page 65 - MARÍA FERNANDA PLATA RAMÍREZ TESIS
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esta observación, como por ejemplo las investigaciones que incluyen problemas de violencia,
drogadicción en el hogar; o cuando se necesitan las perspectivas de los participantes.
Según Flick, (2015), la entrevista semiestructurada es un método de recolección de datos
que es una combinación de una guía de preguntas determinadas pero flexibles que permiten
variaciones y adaptaciones durante la conversación. Este tipo de recolección de datos facilita la
obtención de datos sobre experiencias, percepciones y significados que le dan a la situación de
los participantes, que ayuda al entrevistador estarse ajustando conforme la entrevista avance.
Se eligió este instrumento para la recolección de datos debido a que es la más
recomendable para un diseño fenomenológico el cual se basa en el análisis de pensamientos y
percepción de los participantes.
3.4.1. Descripción de la operacionalización de variables y/o dimensiones.
El propósito de una entrevista a profundidad es el obtener información de manera
detallada acerca de las vivencias, experiencias, opiniones, actitudes y perspectivas que tiene una
persona sobre un tema en específico, como lo plantea Solís (2013, citado por Hernández-
Sampieri y Mendoza, 2018). Para lograr esto se utilizan preguntas abiertas que permitan
explorar y ayuden al entrevistador analizar a fondo y comprender la perspectiva del
entrevistado.
El instrumento para la recolección de la información se elaboró a partir de las 4
preguntas de la pregunta especifica de la investigación y las 4 preguntas especificas previamente
planteadas.
A continuación, se encuentra la tabla de dimensiones la cual se creó con los criterios que
se relacionan para conocer cuáles son las estrategias de intervención que utilizan los docentes
para atender los problemas socioemocionales de los alumnos con trastornos del aprendizaje en
contextos vulnerables, colocando una pregunta por cada dimensión:
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