Page 156 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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Tabla 73
38. escucha una lectura completa sin distraerse.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido ,00 5 33,3 33,3 33,3
1,00 4 26,7 26,7 60,0
2,00 5 33,3 33,3 93,3
3,00 1 6,7 6,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
Nota. El mayor porcentaje se concentra en los niveles 0,00 y 2,00 con 33,3% cada uno, lo que
indica que los alumnos se distribuyen entre presentar dificultades y lograr un nivel intermedio al
escuchar una lectura completa sin distraerse. En contraste, el menor porcentaje corresponde al
nivel 3,00 con 6,7%, evidenciando que pocos estudiantes alcanzan el nivel más alto en este
indicador.
Figura 73
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