Page 154 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
P. 154
Figura 71
Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se ubica en el nivel
0,00 (60,0%), evidenciando dificultades predominantes para detectar una palabra clave en una
lista. En contraste, el nivel 1,00 presenta el menor porcentaje (40,0%), lo que indica que menos
estudiantes logran este indicador dentro del desempeño evaluado.
Tabla 72
37. Reconocer letras o silabas especificas cuando se presentan junto
con otras.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido ,00 1 6,7 6,7 6,7
1,00 7 46,7 46,7 53,3
2,00 7 46,7 46,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
154
