Page 151 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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ortográficas básicas. En contraste, el menor porcentaje corresponde al nivel 2,00 con 20,0%,
evidenciando que menos estudiantes alcanzan un nivel más alto en este indicador.
Figura 69
Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se distribuye en los
niveles 0,00 y 1,00 (40,0% cada uno), evidenciando dificultades predominantes en la aplicación
de reglas ortográficas básicas. En contraste, el nivel 2,00 presenta el menor porcentaje (20,0%),
lo que indica que menos estudiantes alcanzan un nivel más alto en este indicador evaluado.
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