Page 159 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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Nota. El mayor porcentaje se concentra en el nivel 0,00 con 46,7%, lo que indica que la mayoría
de los alumnos presenta dificultades para ignorar ruidos del entorno mientras lee. En contraste,
el menor porcentaje corresponde al nivel 3,00 con 6,7%, evidenciando que pocos estudiantes
logran un nivel alto en este indicador.
Figura 75
Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se ubica en el nivel
0,00 (46,7%), evidenciando dificultades predominantes para ignorar ruidos del entorno mientras
leen. En contraste, el nivel 3,00 presenta el menor porcentaje (6,7%), lo que indica que pocos
estudiantes alcanzan un nivel alto en este indicador evaluado.
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