Page 152 - KAROL DANIELA MORALES VERÁSTEGUI INFORME

rechazo

Continúa la actividad con AV 3
apoyo mínimo

Permanece hasta finalizar la CN 2
actividad

Subtotal 15
Concentración

Reconoce el material
Memoria F 4
trabajado previamente
Repite acciones realizadas F 4
anteriormente

Anticipa lo que sigue en la AV 3
rutina sensorial
Recuerda cómo usar el F 4
material
Subtotal 15
Memoria

TOTAL 47
puntos

Nombre del alumno: Dante Raziel Rodríguez Cisneros

Edad: 7 años, Grado: Primer grado de primaria inferior, Condición: Trastorno del Espectro

Autista (TEA), Situación escolar: Alumno de nuevo ingreso al CAM

Escala:
S = Siempre (5) F = Frecuentemente (4) AV = A veces (3) CN = Casi nunca (2) N = Nunca

(1)

Aspecto Indicador Escala Puntaje
evaluado
Dirige la mirada hacia el
Atención AV 3
material sensorial
Responde al estímulo sensorial F 4
(toca, observa, reacciona)
Mantiene la atención durante la
actividad por algunos AV 3
segundos/minutos
Muestra interés por el material F 4

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