Page 35 - ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN EALUMNOS DE PRIMARIA SUPERIOR QUE ACUDEN AL SERVICIO DE USAER
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simultánea. El eclecticismo consiste en usar los mejores elementos de varios métodos para
formar un nuevo pero agregados a una idea definida. (Mendoza, 2013, p. 10)
Características
Entre las principales características de este método es que analítico - sintético, debido
a que se toma la palabra como elemento de partida para ir a la sílaba y al sonido para
reconstruir después la palabra, formando nuevas palabras con esas sílabas y algunas nuevas.
Su creador fue el doctor Vogel, quien logró asociar la forma gráfica de cada palabra
con la idea representada por ella. Con este método se enseñan simultáneamente la lectura y la
escritura. Entre las razones que podemos anotar para esa simultaneidad destacan: favorece la
consolidación de la imagen de la letra, palabra, etc., por la repetición provocada en la
enseñanza de una y otra actividad y al beneficiar la evocación de los signos gráficos por la
asociación.
Composición
Método alfabético
De este método recoge las ilustraciones, siendo estas ideales para asociarlas a las letras
y así recordarlas, utilizando diversos materiales se logra el ordenamiento de las letras que
facilita la pronunciación de estas para pasar a las palabras. (Guamán Yánez, 2023, p. 19)
Método silábico
Se toma el orden de enseñanza, haciendo un análisis de la palabra hasta llegar a la
sílaba; la utilización del silabario como estímulo para perfeccionar la lectura haciendo más
atractiva su enseñanza. (Guamán Yánez, 2023, p. 19)
El proceso para seguir este método es enseñar las vocales, seguidamente las
consonantes para hacer la formulación de palabras. También se combinan consonantes con
sílabas formando lo que se conoce como sílabas inversas. A través del silabeo se conduce con
facilidad a la lectura mecánica. (Mendoza, 2013, p. 13)
Método fonético
Se enfatiza en el empleo de ilustraciones que contengan palabras clave, presentando un
desafío para los alumnos, captando así su interés. Los recursos onomatopéyicos sirven para
vincular las letras con su sonido. (Guamán Yánez, 2023, p. 20)
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