Page 45 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LOS ALUMNOS QUE ACUDEN A USAER A PARTIR DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR.

NOMBRE DEL PRACTICANTE: Angelica Sofia Rodríguez Huitrón SEMESTRE: 8°
FECHA: lunes 12 de febrero
APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce y agradece la ayuda que le brinda su familia, sus
maestros y compañeros, y personas que le brindan algún servicio en la comunidad.

ASIGNATURA, INDICADORES
ÁMBITO O
COMPONENTE CONTENIDO SECUENCIA DIDÁCTICA DE RECURSOS
EJE O TEMA EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
E
CAMPO INSTRUMENTO
FORMATIVO
Actividades permanentes
Educación  Atiende al saludo
socioemocional del maestro

Dimensión:  Menciona la fecha
Autoconocimiento del día de hoy y
escríbela en tu
cuaderno
Inicio
 Comenta si sabes

que es la gratitud y
el aprecio
 Observa el video
que se te presenta. -Participación
-realización -Video de lo
Desarrollo de que es la
Aprecio y  Juga al ¿Cómo me gratitud
actividades
gratitud sentiría sin? -Actividades
Explicando cual es de cierre
la situación que te
hiciera sentir de
alguna manera sin
algo que tienes o
ves todos los días
Cierre
 Realiza un dibujo
estilo Picasso, en
donde se represente
un rostro con la
emoción que más
predomino en la
actividad anterior.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Libertad TURNO: Matutino NIVEL: Primaria GRADO:
6° PERÍODO: 6 de febrero al 6 de junio .

42