Page 71 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LOS ALUMNOS QUE ACUDEN A USAER A PARTIR DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR.

actos de gratitud que el Iker J
alumno puede apreciar?
Grettel

Avril

Maria
4. Bienestar ¿Pueden los -Maria -Iker A
alumnos regular sus
emociones, establecer -Iker J
metas y tomar -Grettel
decisiones de
responsabilidad? -Avril

4. Metacognición -Maria -Iker A
¿Pueden los alumnos -Iker A
resolver conflictos de -Grettel
manera constructiva y -Avril
pacífica?

5. Relaciones Maria -Iker J
interpersonales -Iker A
¿Interactúan los -Grettel
alumnos de manera -Avril
positiva y colaborativa
con sus compañeros?

6. Los alumnos María
trabajaron de manera -Iker J
colaborativa y en -Grettel
armonía -Avril
-Iker A
7. Los alumnos -Iker J -Iker A
utilizaron su creatividad -Grettel
para trabajar -Avril -María
efectivamente
8. Presentaron -Iker J -Iker A
resolución de problemas -Grettel
-Avril -María
-

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