Page 44 - LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA ENRIQUECER LA PRÁCTICA DOCENTE A TRAVÉS DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO.
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El realizar esta evidencia de aprendizaje me resultó muy enriquecedor ya que logré
adentrarme a profundidad en la metodología STEAM y en el programa de LEGO EDUCATION
para entender de mejor manera el funcionamiento y las ventajas de implementar esta forma de
trabajo con los alumnos con TEA atendidos en la institución, sin duda alguna investigar sobre
este tema fue un acierto completamente ya que tuve la oportunidad de participar en los inicios de
dicha metodología en la institución, gracias a que se me incluyó en las capacitaciones que se
llevaron a cabo con los docentes especialistas del centro de trabajo, lo que favoreció
significativamente para trabajar en colaboración con ellos e ir experimentando este nuevo
enfoque.
La competencia profesional de este portafolio de evidencias tiene gran impacto en esta
evidencia de aprendizaje ya que se enfoca exclusivamente en la investigación educativa, de igual
manera, este trabajo se ajusta a los requerimientos del protocolo de investigación de licenciatura
de la escuela y al mismo tiempo en él se expresa correctamente la técnica correspondiente al tipo
de metodología seleccionada para determinar el tipo de investigación a realizar, sin duda alguna
estos aspectos resultan trascendentes ya que muestran un nivel de consolidación mayor de la
competencia profesional.
Considero que esta evidencia de aprendizaje es de gran importancia en mi formación
profesional y en la adquisición de la competencia profesional, ya que en este trabajo se muestra
una evolución significativa de conocimiento y al mismo tiempo recopila saberes previos
expuestos en las evidencias de aprendizaje anteriores, por lo cual considero que la elaboración de
este anteproyecto me permitió integrar recursos de la investigación educativa satisfactoriamente
lo cual sirvió de gran ayuda para enriquecer mi práctica profesional de sexto semestre.
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