Page 11 - LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN NIÑOS QUE ASISTEN A LA USAER.
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en ellas durante séptimo y octavo semestre y así llegar a consolidarlas al final de mi carrera
profesional. En cuanto a las competencias genéricas seleccionadas se enlistan las siguientes:
⁃ Colaborar con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto
social y educativo, debido a la falta de una relación más estrecha con los docentes
de aula regular para diseñar un plan de intervención en conjunto y que sea adecuado
para reforzar las habilidades de los alumnos. Esto como experiencia en prácticas de
los primeros semestres cursados en la Escuela Normal Regional de Especialización
(ENRE).
⁃ Aplica las habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos por la
razón anterior, es decir, que se tenga una mejor comunicación con los demás
agentes educativos para diseñar un mejor plan de intervención, crear recursos
creativos e innovadores y sobre todo que sean funcionales; puesto que en prácticas
anteriores, las sugerencias que realizaba la tutora en turno, eran que se estableciera
un vínculo más estrecho con los docentes titulares de grupo para conocer a
profundidad las necesidades de cada alumno.
Con relación a las competencias profesionales seleccionadas se eligieron las siguientes:
⁃ En primera instancia se eligió apoyar y colaborar con los docentes de las escuelas
en la planeación, diseño, desarrollo y seguimiento de actividades para lograr de
manera efectiva la inclusión de todos los alumnos para favorecer sus aprendizajes,
puesto que el trabajo en conjunto puede resultar exitoso porque se potencian las
estrategias de enseñanza, ya que no se ha tenido la suficiente comunicación con los
docentes para mejorar dicho plan de intervención.
1.5 Descripción del Método (Metodología
Se ha elegido la metodología de Investigación Acción, porque se comprende que, durante
un largo tiempo, este método se caracteriza por generar grandes cambios que han marcado
diferencias significativas en el ámbito educativo.
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