Page 7 - MÉTODO SENSORIAL EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN ALUMNOS CON TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE.
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2.3.4. La evaluación de la integración sensorial ............................................. 38
2.4 La integración sensorial y su relación con los problemas de aprendizaje de la
lectura y escritura. ........................................................................................................ 39
2.4.1 Intervención Sensorial en la Lectoescritura en niños con Trastornos
Específicos del Aprendizaje ..................................................................................... 42
Capítulo 3. Metodología. ...................................................................................... 45
3.1 Método, enfoque, diseño y alcance .......................................................... 45
3.2 Hipótesis ..................................................................................................... 47
3.2.1 Hipótesis de trabajo .............................................................................. 47
3.2.2 Hipótesis nula ...................................................................................... 47
3.2 Contextualización ....................................................................................... 47
3.3 Descripción del muestreo y/o participantes.................................................. 49
3.4 Descripción y elaboración de los instrumentos para la recolección de datos 51
Procedimiento de operacionalización de variables. ........................................ 52
3.4.1 Prueba piloto........................................................................................ 56
3.5 Procedimiento de recolección de los datos................................................... 58
3.5.1 Aplicación de las técnicas y actividades sensoriales. ................................ 59
3.6 Estrategias utilizadas para el análisis de los datos ........................................ 60
Capítulo 4. Resultados .......................................................................................... 61
Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones ........................................................ 81
Recomendaciones: ............................................................................................ 86
Referencias Bibliográficas. ................................................................................... 88
