Page 40 - ALEJANDRA ABIGAIL LONGORIA PAULI
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a tres docentes expertos en el tema de la investigación para su validación. Una vez que se
obtuvieron las sugerencias de los expertos, se analizó en compañía del asesor metodológico
y se procedió a realizar las adecuaciones y sugerencias brindadas por los docentes expertos
(Apéndice 1 Entrevista)
3.5 Procedimiento de Recolección de los Datos.
La aplicación de instrumentos dio inicio el martes 15 de marzo de 2022 en la Escuela
Secundaria Técnica No. 41 TM. Se dio cita a la primera participante, en el horario de 9:00
am. Para poder iniciar la aplicación se habló con la maestra tutora informándole sobre la
existencia del proyecto y el propósito de las entrevistas, se le comentó que durante los
próximos días se citarían a los padres de familia participantes, así como también a prefectura
para darle entrada a los padres.
El medio de comunicación con los padres fue a través de mensajes de WhatsApp. Las
entrevistas se realizaron en el salón de apoyo durante la primera hora clase (8:00 am) debido
a que algunos padres trabajan durante la mañana, la entrevista comenzó explicando a los
participantes el propósito de la cita y en qué consistía la entrevista. Se aplico una entrevista
por videollamada durante la tarde a través de la plataforma ZOOM, debido a que la madre
no podía asistir durante la mañana por motivos de trabajo.
Durante la aplicación de los instrumentos hubo pequeños inconvenientes con una
madre de familia, puesto que se le citó en diversas ocasiones, confirmaba su asistencia, pero
el día de la cita no se presentaba, se le volvía insistir por medio de WhatsApp, hasta que se
tuvo su asistencia, debido a que se presentaría a la secundaria para la entrega de
calificaciones, ese mismo día se le aplicó la entrevista, aunque ese día se retrasó un poco en
llegar.
3.6 Estrategias Utilizadas para el Análisis de los Datos
Para el análisis de los datos, se llevó a cabo el procedimiento sugerido por Hernández
y Mendoza (2018.) Para llevar a cabo el análisis de la información recolectada en las
entrevistas se siguieron tres fases detalladas en el presente apartado, con el objetivo de
obtener un panorama general de los datos, acordes a las dimensiones del problema, y una
buena comprensión de los mismos, que permita realizar un análisis reflexivo.
