Page 30 - ALICIA ORTIZ GONZALEZ

Preguntas Centrales

Para el desarrollo del trabajo recepcional se diseñaron una serie de preguntas que ayudaran a

sustentar el presente trabajo:

1.- ¿Qué es el Método Global?

2.- ¿Qué es el trabajo en tiempos de contingencia?

3.- ¿Qué es un Trastorno Generalizado del Desarrollo?

4.- ¿Por qué es importante el Apoyo de los Padres de Familia en la realización de las actividades

del alumno en tiempos de contingencia?

5.- ¿Cómo favorecer la escritura de un alumno en tiempos de contingencia?

6.- ¿Cuál es el nivel de Lecto escritura en el que se encuentra el alumno?

7.- ¿Por qué son necesarios los ajustes razonables dentro de las actividades diarias en clase?

8.- ¿Cuál es la importancia de conocer el proceso que llevo a los padres para conocer la

problemática de su hijo?

9.- ¿Qué beneficios se obtienen al brindarle material concreto al alumno?

10.- ¿Cuáles son los retos a los que se enfrentó el alumno, padres de familia y maestro

practicante al trabajar actividades durante el confinamiento?

11.- ¿Cuál es el nivel de competencia alcanzada por el alumno de estudio de caso al trabajar el

método global?

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