Page 23 - ANA PAULA SAUCEDO MORALES
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discapacidad comienza antes de los 18 años". (AAMR, Ad Hoc Committee on Terminology
and Clasificaron, 10ma. Versión).
La Discapacidad Intelectual (DI) es entendida como la adquisición lenta e
incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que implica que la
persona pueda tener dificultades para comprender, aprender y recordar cosas nuevas, que se
manifiestan durante el desarrollo, y que contribuyen al nivel de inteligencia general, por
ejemplo, habilidades cognitivas, motoras, sociales y de lenguaje (Organización Mundial de
la Salud, 1992). La Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo
(AAIDD), describe la DI como una serie de limitaciones significativas tanto en el
funcionamiento como en la conducta adaptativa, tal y como se manifiestan en las
habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas. Esta discapacidad se origina
antes de los 18 años. En general, el término de DI se aplica a los mismos individuos que
fueron previamente diagnosticados con retraso mental tanto en categoría como en nivel,
duración y necesidad de servicios y de apoyo. Cada individuo que es o fue elegible para un
diagnóstico de retraso mental es elegible para un diagnóstico de DI (Schalock et al, 2007).
Manifestaciones y subtipos
La DI se caracterizan por un retraso en el desarrollo del funcionamiento intelectual
y dificultades en el funcionamiento social adaptativo. De acuerdo con la gravedad del
retraso en el funcionamiento intelectual, las dificultades en el funcionamiento adaptativo y
social, y el CI, las clasificaciones psiquiátricas describen cuatro niveles de gravedad:
• Profunda El Coeficiente Intelectual (CI) está por debajo de 20. La discapacidad
intelectual profunda representa del 1% al 2% de todos los casos. Estos individuos no
pueden cuidar de sí mismos y no tienen lenguaje. Su capacidad para expresar emociones es
limitada y difícil de comprender (Adams & Oliver, 2011). Son frecuentes las convulsiones,
las discapacidades físicas y tienen una expectativa de vida reducida.
• Grave Un CI entre 20 y 34. La discapacidad intelectual grave representa entre el
3% y el 4% de todos los casos. Todos los aspectos del desarrollo están retrasados, tienen
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