Page 15 - ANDREA KARELY SANCHEZ GAMEZ
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consiste en la identificación de un problema para posteriormente proponer diversas alternativas
para solucionarlo.
En el segundo apartado hago referencia a los objetivos que quiero cumplir, estos son
declaraciones claras y concretas que describen los resultados deseados o los logros que espero
obtener. El objetivo que yo planteo es uno general y este a su vez desencadena tres específicos.
Posteriormente, planteo la hipótesis de acción, la cual se relaciona estrechamente con el
tema de mi informe y se utiliza como base para diseñar y ejecutar el plan de acción.
El apartado cuatro es llamado características del contexto, aquí hago una amplia
descripción de la escuela donde estoy realizando la investigación-acción, incluye su
infraestructura, organización, personal y la cantidad de alumnos.
Para finalizar con el capítulo II, detallo las características de los participantes, su edad,
condición, sexo y su comportamiento entre sus iguales.
El siguiente capítulo tiene por nombre plan de acción y se conforma de tres secciones. En
la primera sección me enfoco en la identificación y diagnóstico del problema, en la cual realizo
un análisis exhaustivo de la situación problemática identificada, buscando generar cambios
positivos o mejoras significativas.
En la segunda sección recopilo y analizo información sobre los temas relevantes para mi
plan de acción, todos estos fundamentados con autores de libros, ensayos, revistas, etc., a su vez,
estos los organizo de lo general a lo particular.
Lo último del capítulo III, es el plan de acción, el cual es una estrategia diseñada para
implementar y evaluar sus efectos en la práctica. Se basa en la comprensión obtenida del
diagnóstico de la situación y la revisión documental.
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