Page 19 - ANDREA KARELY SANCHEZ GAMEZ

 La investigación sigue una espiral introspectiva: una espiral de ciclos de planificación,

acción, observación y reflexión.

 Es colaborativa, se realiza en grupo por las personas implicadas.

 Crea comunidades auto críticas de personas que participan y colaboran en todas las fases

del proceso de investigación

 Es un proceso sistemático de aprendizaje, orientado a la praxis (acción críticamente

informada y comprometida).

 Induce a teorizar sobre la práctica.

 Somete a prueba las prácticas, las ideas y las suposiciones.

 Implica registrar, recopilar, analizar nuestros propios juicios, reacciones e impresiones en

torno a lo que ocurre; exige llevar un diario personal en el que se registran nuestras

reflexiones. (p.3)

2.2 Objetivos

Objetivo general:

Desarrollar el aprendizaje de las habilidades previas en los alumnos de 1°, 2° y 3° grado

que se encuentran en nivel presilábico, silábico y logográfico y que asisten a la Unidad de

Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) de la Escuela Primaria General Leandro

Valle para favorecer su proceso de lectoescritura.

Objetivos específicos:

 Identificar cuáles son las habilidades previas que necesita el alumno mejorar o fortalecer

para la adquisición de la lectoescritura.

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