Page 23 - ANDREA KARELY SANCHEZ GAMEZ

2.5 Descripción de los participantes

Los participantes de este informe son los alumnos de primaria inferior, de los grados,

primero, segundo y tercero que se encuentran en nivel presilábico y silábico de la escritura y en

nivel logográfico y alfabético de la lectura. En el Registro de Alumnos (RA) de primaria inferior

hay 15 alumnos que presentan estas características, los diagnósticos son los siguientes:

 1 alumno con Discapacidad Intelectual (D.I.), en tercer grado. J.A.

 1 alumno con Trastorno Específico del Aprendizaje, en segundo grado. T.S.

 1 alumno que revocó grado en segundo. F.M.

 12 alumnos con Problemas de Aprendizaje (P.A.)

En cuanto a las edades, los alumnos y alumnas de primero tienen seis años, los de

segundo tienen siete y ocho y los de tercero tienen ocho y nueve. Los participantes de primer

grado son dos niños, de segundo grado siete niños y de tercero cuatro niños y dos niñas.

En general, el comportamiento de la mayoría de los alumnos dentro del aula de recursos

es muy bueno, les gusta participar y jugar. Son muy compartidos, si a alguien le falta lápiz,

borrador, tijeras, se los comparten. También si observan que alguien está teniendo alguna

dificultad para realizar la actividad le ayudan y le explican.

Dentro de su aula regular su comportamiento es muy pasivo y la mayoría de ellos tiene a

su lado un compañero que le ayuda con las actividades. Durante el recreo se ha observado que, si

conviven con sus demás compañeros y que tienen una buena relación, no se nota que alguno

sufra de exclusión o burlas.

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