Page 145 - ANNA CRISTINA GARCIA GOMEZ

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Barreras para el alumnos aprenden con
Aprendizaje y la diferentes estilos de
Participación? aprendizaje, les llama la
atención las actividades
divertidas y trabajas su
aspecto emocional
concientizando a todos
los alumnos del aula,
haciendo parte de una
sensibilización de
entender que no todos
somos iguales y
aprendemos de diferente
manera.
41. ¿Qué acciones Las acciones que
implemento para implementaron los
adecuar el docentes para adecuar el
trabajo de enseñanza-
trabajo de aprendizaje con alumnos
enseñanza y con NEE y que enfrentan
aprendizaje con BAP durante la pandemia
era por medio de clases
los alumnos en virtuales, cambiando
condiciones estrategias
especiales constantemente donde se
durante la dividía a los alumnos por
nivel para adecuar los
pandemia? contenidos, realizando
cuadernillos e incluso
entregandolos en el
domicilio de los alumnos,
trabajando en conjunto
con la docente de
USAER canalizando a
los alumnos con mayor
dificultad con la docente
especialista, mencionaron
que era muy dificil ya
que no se mantenía una
comunicación constante
con todos los alumnos
por las posibilidades
económicas de cada uno
de ellos.

42. ¿Qué estrategias Las docentes de la
utiliza para primaria utilizan
evaluar a los diferentes estrategias para
evaluar a los alumnos con
alumnos en NEE y que enfrentan
condiciones BAP como por ejemplo,
especiales y realizan listas de cotejo,
la observación de su
cuáles han sido comportamiento, actitud
los resultados? en el salon de clases,
observación en el avance,
examenes con menor
dificultad y guiados, y
por su puesto la
observación en sus
diferentes contextos, ya
que mencionan que