Page 49 - ANNA CRISTINA GARCIA GOMEZ

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entrevistas se siguieron tres fases, detalladas en el presente apartado, con el objetivo de

obtener un panorama general de los datos, acordes a las dimensiones del problema, y una
buena comprensión de los mismos, que permita realizar un análisis reflexivo.

La característica principal del enfoque cualitativo es su flexibilidad, puesto que no se
sigue un esquema predeterminado; cada proceso es diferente de acuerdo al tema y a las

características de las personas entrevistadas y el contexto, por lo tanto, los datos obtenidos
son muy variados. En este sentido, Hernández y Mendoza (2018) señala que los propósitos

centrales del análisis cualitativo son los siguientes:

- Explorar los datos.
- Imponerles una estructura (organizándolos en unidades y categorías).

- Describir las experiencias de los participantes según su óptica, lenguaje y
expresiones.

- Descubrir los conceptos, categorías, temas y patrones presentes en los datos, así
como sus vínculos.

- Comprender en profundidad el contexto que rodea los datos.

- Reconstruir hechos e historias.
- Vincular los resultados con el conocimiento disponible.

- Generar una teoría fundamentada en los datos.

En la investigación cualitativa existe la posibilidad de analizar los datos de distinta
manera, sin embargo, todas coinciden en un análisis común: generar categorías o temas. Para

realizarlo se parte de la teoría fundamentada, es decir que la teoría o los denominados
hallazgos van surgiendo por medio de los datos, y en ocasiones, cuando hace falta

información, es necesario regresar al campo para recolectarlos (Hernández et al. 2014). Las
fases en las cuales se llevó a cabo el análisis de los datos son las siguientes:

Fase 1. Recolección de datos, la cual se llevó a través de una entrevista a profundidad.

Fase 2. Trascripción a texto de los datos, bitácora de análisis y memos analíticos.
Fase 3. Selección de segmentos de análisis, categorías y códigos. Codificación abierta.

En la primera fase se acudió a la institución para solicitar los permisos para realizar
la aplicación de la entrevista. Asimismo, se buscó generar confianza y proporcionarles la

seguridad de que todos los datos proporcionados únicamente serían empleados para la
investigación realizada, y que ninguno de sus compañeros conocería tal información, debido