Page 10 - DIANA GUADALUPE SAUCEDO ARRIAGA

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mejora de una problemática en el lugar en donde se está realizando la misma; tal como lo

menciona Latorre (2005) tiene como principal propósito mejorar o trasformar la práctica
educativa, así como producir un cambio en la institución educativa, ya sea en su cultura, en

sus políticas o en sus prácticas.

Es trascendental subrayar que los docentes e instituciones educativas deben trabajar

con la diversidad de alumnos de acuerdo con sus necesidades educativas, capacidades,
cualidades y habilidades de cada uno de ellos, esto mediante la educación inclusiva. Esto

refiere al conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir y reducir las barreras que
limitan el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los alumnos,

eliminando prácticas de discriminación, exclusión y segregación (Calvo, 2013).

A través de la realización de este informe, se pretende además, de mejorar las

propias practicas docentes, buscar que los alumnos de segundo grado de la Escuela

Primaria Miguel Hidalgo Y Costilla logre consolidar la lectura y escritura mediante
estrategias inclusivas tomando en cuenta a cada uno de los alumnos, sus características y el

nivel de lectura y escritura en el que se encuentran, y poder así lograr los aprendizajes y
habilidades que se desean mejorar y que están contemplados en el Plan y Programas de

Estudio para la Educación Básica (2017).

1.3 Motivaciones

Elegí esta modalidad de titulación porque considero que pone a prueba todos mis

conocimientos adquiridos durante mis años de formación; también, para desarrollar mis
habilidades y actitudes frente a un trabajo como docente, mostrando todo lo que sé y he

aprendido durante la práctica. En el presente escrito me permito expresar lo que he

aprendido con mi experiencia, como por ejemplo, que cada día es diferente, porque cada
alumno y cada situación a la que me puedo enfrentar es distinta, todo esto con el propósito

de alcanzar la finalidad de la inclusión. Por lo tanto, cada día debo reflexionar sobre mi
proceder docente y así cada día mejorar mi practica y adecuarla a los cambios que mis

estudiantes van mostrando. Es de suma importancia mencionar que a mí me motivó la
relevancia de las prácticas docentes para implementar estrategias de inclusión en el aula

para brindar a los alumnos una educación de calidad.