Page 72 - EDNNA CRISTINA CERVANTES SUAREZ
P. 72
72
Comparando la respuesta de los docentes y las investigaciones, se determina que se
obtiene mayor organización para desarrollarlas según la clasificación de las diez habilidades,
porque teniendo una estructura más específica para trabajar dentro del aula escolar, el desarrollo
de estas estará mejor enfocado en los objetivos que se busca obtener de la habilidad.
La tercera pregunta menciona: “¿Para qué sirve desarrollar las habilidades adaptativas al
alumno en secundaria y cómo le pueden favorecer en su día cotidiano? Corresponde al
conocimiento de las habilidades adaptativas de la primera pregunta específica: ¿Qué son las
habilidades adaptativas? A lo cual las docentes respondieron que les sirve a los alumnos para
enfrentarse a la vida y estar preparados para el área laboral, desarrollando buenas estrategias y
conductas, entonces los docentes tienen que trabajarlas en la escuela tanto como en su contexto
familiar; rescatando que no solo le ayuda al alumno, si no, a toda la comunidad.
Los alumnos con Discapacidad tendrán en el futuro una serie de situaciones con
diferentes aspectos, las cuales se espera como docente que las logre resolver. De esta manera, la
clasificación que existe de las habilidades adaptativas desarrolla cada uno de los aspectos
esenciales en la vida de los alumnos. Al trabajarlas de manera significativa en la escuela y en el
hogar, garantiza que ellos resuelvan cualquier situación o problema, favoreciendo al desarrollo
pleno y funcional de la vida independiente del alumno.
En la segunda pregunta específica: ¿Cómo se identifican las habilidades adaptativas
según la discapacidad intelectual en los alumnos de secundaria del CAM #4 Prof. Oscar Flores
Tapia? cuenta con cuatro preguntas guía, la primera corresponde al conocimiento de las
habilidades adaptativas y la discapacidad intelectual: ¿Podría mencionar las características de la
discapacidad intelectual y quien de estos alumnos se podría desarrollar las habilidades
adaptativas?, a lo cual las docentes responden que las características son: que no va de acuerdo a
