Page 45 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS
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Cabe destacar, que se llevaron a cabo proyectos dirigidos a padres de familia, maestros y
directivos de la Escuela Primaria en donde actualmente se realizan las prácticas profesionales,
esto, con la intensión de involucrar a la comunidad educativa en las estrategias para el manejo y
trabajo de las emociones, proporcionando información y actividades mediante talleres que
apoyen en la reflexión de las emociones propias.
Carda y Larrosa (pág. 71) señala que: Un proyecto Es un instrumento en el que se van a
reflejar aspectos tan importantes como la identificación del centro, sus señas de identidad, lo que
pretende, su organización y el funcionamiento.
Con lo anterior se comprende que, los proyectos educativos, son realizados para lograr dar
respuesta a alguna problemática anteriormente observada en el centro, partiendo de qué se
pretende alcanzar y cómo se va a realizar, de tal modo que se realice lo más organizado posible y
este a su vez, vaya reflejando el compromiso que se adquiere ante la problemática y las
estrategias o actividades que se vayan planteando, de tal modo que éstas, permitan conseguir los
propósitos planteados.
Los proyectos son estructurados mediante la V (UVE) de Gowin. Ésta técnica fue inventada y
presentada por Bob Gowin en 1977, quien es investigador de la educación y autor de libros sobre
el uso de herramientas conceptuales, tales como la V.
Moreira, menciona que “Gowin la propone como una herramienta para ser empleada al
analizar críticamente un trabajo de investigación, entender un experimento en el laboratorio, en
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