Page 16 - ISABEL ALEJANDRA GARCIA SOLIS
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Derecho a la educación; Derecho de participación;
La situación actual en la que nos encontramos es proyectar, transformar una educación en una
situación completamente diferente debido pandemia por el COVID-19 es una enfermedad
infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto recientemente, el brote de estevirus
tuvo origen en Wuhan(China 2019), nos arrojó en lo siguiente: actualizaciones, innovaciones,
estrategias de utilidad, los maestros necesitaron un cambio a utilizar la tecnología, que no es en
base al cuaderno y pizarrón si no también manifestar en la computadora el aprendizaje
transformarlo a un trabajo colaborativo donde está la participación de los padres de familia,
alumnos y maestros; en esta pandemia ,lo cual llevo la participación y comunicación extendida
por parte de los actores del aprendizaje y enseñanza que son padres-maestros-alumno.
Se implementó por parte del Gobierno una nueva modalidad de aprendizaje para este 2020-
2021 que inició por medio de programa que es aprende en casa, se mantendrá una colaboración
por medio de las plataformas tecnológicas siguientes: Televisión, clases virtuales. La población
tiene acceso a al programa de aprende en casa por medio de la televisión, los padres de familia
accedieron por aprender en los programas que se pasan durante el día y toda la semana.
Se implementó por parte del Gobierno una nueva modalidad de aprendizaje para este 2020-
2021 que inició por medio de programa que es aprende en casa, se mantendrá una colaboración
por medio de las plataformas tecnológicas siguientes: Televisión, clases virtuales. La población
tiene acceso a al programa de aprende en casa por medio de la televisión, los padres de familia
accedieron por aprender en los programas que se pasan durante el día y toda la semana.
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