Page 48 - ISABEL CRISTINA CASTAÑEDA FUENTES
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¿Cómo se sienten?
¿Sintieron más calma en su mente y relajación en su cuerpo?
¿Creen que pueden utilizar esta técnica en situaciones difíciles?
Socializa tu respuesta.
Para la siguiente actividad se llevó a cabo un cuento que se proyectó dentro del aula
de USAER, el cuento se llama “el dinosaurio descontrolado”, durante la exposición del
cuento los alumnos iban observando y respondiendo diferentes preguntas acerca del cuento,
al terminar participaba comentando de que trató practicando una técnica de relajación que
se mencionaba en el cuento.
Al terminar con las preguntas el alumno realizo un dibujo de cómo estaba el dinosaurio
antes de que su amigo Lemur le dijera la técnica de la canción para ayudarlo a
tranquilizarse y otro dibujo de cómo se sintió el dinosaurio después de practicar la canción
que le enseñó su amigo Lemur.
Todos los alumnos realizaron la actividad y enseñaron como les quedó su dibujo.
Para saber si los alumnos habían entendido el tema se les pidió realizar una actividad
impresa sobre qué actividades te pueden servir para mantener la calma durante situaciones
aflictivas.
Para dar por finalizada la actividad, se les entrego a los alumnos una carpeta de el
“calendario emocional” donde se les pedía llenar ese calendario durante las dos semanas de
vacaciones de semana santa y entregarlo entrando.
4.1.2 Reflexión
En cuanto al formato utilizado, se decidió que era necesario hacer algunos cambios
para el siguiente plan de acción, de tal forma que pudiera redactar las actividades con mayor
detalle y con una mejor visualización en cuanto a la calendarización. Lo anterior, para poder
mostrar con claridad el inicio, desarrollo y cierre de cada actividad.
Durante estas semanas de aplicación de actividades tuve problemas con el tiempo, ya
que en el mes de marzo me enfermé y por ese motivo se redujo el tiempo de aplicación de
las actividades del plan de acción. A pesar de eso en cuanto al logro de los objetivos
planteados si se lograron, hubo respuesta de los alumnos en la realización de actividades, los
