Page 53 - KARELY ABIGAIL LOPEZ MARTINEZ

los alumnos buscan cosas nuevas y no las típicas actividades de rellenar una hoja o simplemente

ver una diapositiva.

Es por eso que las TICS se convirtieron en nuestra mejor opción para poder llevar a cabo las

clases online aunado a que los alumnos, maestros e incluso los padres de familia pueden mejorar

sus habilidades en el manejo de estas, en el caso de estudio los padres de Jesús aprendieron a

utilizar las plataformas antes mencionadas y poder así acceder a las videollamadas, además

siempre estuvieron presentes en las clases virtuales para atender a las necesidades que se fueran

surgiendo, así como utilizar el modo pizarrón de la App, mover la cámara, encender el micrófono

entre algunas cosas más. Es por eso por lo que desde un principio se creó un vínculo con los

padres para que tomaran la responsabilidad de que su hijo siempre ingresara a las sesiones

virtuales y entregara en tiempo y forma las tareas encargadas.

Gracias a la responsabilidad de los padres se pudo llegar al objetivo principal que se

estableció en un principio y el gran avance se midió por medio de la aplicación de una serie de

indicadores a los cuales los padres dieron respuesta. la entrevista se diseñó con 10 preguntas que

hacían hincapié al proceso de avance de nuestro alumno Jesús, considerando una temporalidad

del mes de octubre hasta junio, las respuestas obtenidas señalan que realmente se ha visto un

cambio significativo en la lectura y escritura puntualizando que es importante adquirirlos ya que

es necesario para continuar con sus estudios, así como para la vida, además agregaron que su

comunicación ha mejorado, su lectura es un poco más fluida, en cuanto a la escritura ya no hace

omisión de letras en las palabras, comentan que se sienten satisfechos por el trabajo realizado y

el avance que se ha visto reflejado en Jesús. (Anexo 10)

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