Page 52 - KARELY ABIGAIL LOPEZ MARTINEZ

Simón dice, con este juego se puede trabajar la habilidad de concentración y también la de

recibir y asimilar instrucciones. Uno de los jugadores asume el rol de Simón y es el que va

enumerando lo que hay que hacer. La lotería que consiste en utilizar una tabla de 4x4 y se puede

realizar del tema de tu gusto, en este caso se realizó de silabas ganas cuando se formar una línea

vertical, horizontal o inclinada en la tabla; esta actividad nos ayuda para la concentración,

atención y discriminación de silabas.

Estas actividades antes mencionadas dieron una respuesta positiva ya que cuando se

implementaban el alumno se mostraba contento y entusiasmado por realizarla. Aunado a esto, se

implementó una rutina diaria en la que se incluía puntualizar las normas que se tenían dentro de

las clases para poder mantener el orden, estas fueron: hablar solo cuando se da la participación y

que solo se le llamará la atención dos veces, si se da una llamada de atención más perderá su

punto del día y perderá la oportunidad de ganar un premio al final del mes.

En esta nueva normalidad de escuela en casa, se pudo observar que fue un poco más fácil en

cuanto a la comunicación se refiere, ya que se cuenta actualmente con las TICS, que favoreció la

interacción entre alumno-maestro y maestro-padre de familia, con el uso de diversas aplicaciones

como lo son ; WhatsApp, Facebook y Messenger, así como la utilización de plataformas

educativas tales como Meet, Zoom, Team y Discord que ayudaron a realizar videollamadas y

brindan grandes opciones para llevar a cabo clases online, ya sea presentaciones de una forma

diferente o con un diseño innovador y atractivo para los alumnos, también podemos aprovecharla

para implementar juegos divertidos alusivos al tema que se está viendo ya que en estos tiempos

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