Page 16 - LEONELA FERNANDA DE LA CRUZ FLORES
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Van Dalen (1981) conduce a una definición en la que se establece que las

                  hipótesis son posibles soluciones del problema que se expresan como generalizaciones o


                  proposiciones. Se trata de enunciados que constan de elementos expresados según un

                  sistema ordenado de relaciones, que pretenden describir o explicar condiciones o sucesos


                  aún no confirmados por los hechos. A esta definición se debe agregar que la hipótesis es

                  más que una suposición o conjetura y que su formulación implica y exige constituirse


                  como parte de un sistema de conocimiento, al mismo tiempo que ayuda a la construcción

                  de ese sistema.


                         La adecuación de los ambientes y las emociones como barreras para el

                  aprendizaje y la participación social que enfrenta el adolescente de secundaria promueven


                  el fortalecimiento de la autonomía del alumno en el aula y el área social.



                  2.4 Características del contexto


                         Escuela Secundaria Gral.7 “José Vasconcelos”, nivel educativo secundaría, turno

                  matutino, el horario es de 7:00am a 1:00pm, la modalidad es presencial, tiene una


                  población total de 234 alumno, la dirección es C. Flor de Azalea S/N, Valle de las Flores,

                  25290 Saltillo, Coah. el teléfono es 844 437 7732


                         El espacio escolar es amplio, hay una cafetería para todos los muchachos, las

                  instalaciones se muestra organización y están en constante cambio en mejoría de los


                  alumnos y su diversidad, no todas las canchas tienen rampas, pero la mayoría tiene lo

                  necesario para que los alumnos puedan desplazarse correctamente.


                         En la infraestructura si hay adecuaciones de acceso dentro de la escuela que antes

                  no había, por ejemplo, no había rampa en el foro ni al inicio de la puerta ahora sí, lo que

                  no hay son rampas para subir a los salones, solo hay escaleras. Las características del aula


                  de recursos o de apoyo es que cada alumno se encuentra en constante mejora, siempre




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