Page 49 - MARTHA BERENICE ARELLANO RODRIGUEZ
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3. Metodología
3.1. Descripción del Método, Diseño y Alcance.
Esta investigación se llevó a cabo con base a la metodología cualitativa del autor (Sampieri,
2014) quien menciona lo siguiente:
En el enfoque cualitativo, el diseño se refiere al “abordaje” en general que habremos de
utilizar en el proceso de investigación. El diseño, al igual que la muestra, la recolección de los
datos y el análisis, surge desde el planteamiento del problema hasta la inmersión inicial y el
trabajo de campo; desde luego, va sufriendo modificaciones, aun cuando es más bien una forma
de enfocar el fenómeno de interés.
Basada esta investigación del diseño fenomenológico, el cual trata de analizar las
experiencias comunes y diversas de los participantes respecto al fenómeno, además de realizar
una descripción del fenómeno, así como encontrar similitudes y diferencias entre las
experiencias, obteniendo las perspectivas de los participantes, porque explora, describe y
comprende a los individuos de acuerdo con sus experiencias, sentimientos y emociones.
(Sampieri, 2014).
3.2. Características del Contexto
La investigación se llevó a cabo a partir de la observación realizada a lo largo de la
Jornada de Práctica, intensiva en el Octavo Semestre de la Licenciatura Inclusión Educativa, de
la Escuela Normal Regional de Especialización, en la Escuela Primaria Oscar Flores Tapia,
ubicada en la calle acacia número 255 en la colonia Ignacio Zaragoza II Sector, C.P. 25016,
ubicada en la ciudad de Saltillo, Coahuila; en donde se brinda el apoyo por parte del USAER
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