Page 46 - MARTHA BERENICE ARELLANO RODRIGUEZ
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     raza, color u origen deben tener acceso a una educación de calidad y equitativa y con
               oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida.
                      La diversidad de alumnados se encuentra presente en todas las instituciones educativas,
               por lo que es importante que todo el colectivo docente cuente con las medidas para favorecer la
               inclusión y la educación personalizada a partir de las BAP que presente el estudiante, además de
               permitir que desarrolle capacidades y habilidades que se encuentre a su alcance. Se entiende por
               diversidad al conjunto de características del estudiante que salen de la norma o presentan distinto
               factores que le hacen requerir mayor atención por parte del docente al momento de adquirir el
               aprendizaje.
                      La ley establece que se encuentra reconocido el respeto a los derechos humanos de todos
               sin importar la condición o discapacidad en la que se encuentre la persona, se le deberá de
               otorgar un trato en igualdad, permitir que las instituciones que los atienden tengan una
               organización y funcionamiento integral, los cuales deberán de regir sus actividades con
               principios. A partir de lo que establece la (Constitucion Politica de los Estados Unidos
               Mexicanos, 1917), de manera que:
                      Los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, se reconoce
               su contribución a la trasformación social. Tendrán derecho de acceder a un sistema integral de
               formación, de capacitación y de actualización retroalimentado por evaluaciones diagnósticas,
               para cumplir los objetivos y propósitos del Sistema Educativo Nacional. (p.5)
                      La institución educativa será la encargada de contar con todos aquellas herramientas y
               orientaciones necesarias para la atención de los alumnos que presenten alguna característica o





