Page 60 - PAMELA ESMERALDA RESENDIZ GAMEZ
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La madre de familia nos proporcionó tres videos en los cuales el primero dura
aproximadamente 21 minutos y los demás 3 minutos. Dentro del primer video que es donde
muestra gran parte de la actividad (Anexo X):
La mamá cuestiona al alumno lo siguiente:
Mamá: - Okey Carlos, vamos a trabajar con la tabla del 5. Yo te voy a decir 5 x 1. - ¿Qué es lo
que vas a hacer?
Alumno: - Voy a poner cinco bolitas en cinco vasos.
Mamá: - No, cinco bolitas en un vaso. Si yo te digo 5 x 2. - ¿Cómo vas a hacerle?
Alumno: - Voy a poner cinco bolitas en dos vasos.
Mamá: - Okey, muy bien. Hazle 5 x 1.
Alumno: - Cinco bolitas en un vaso.
Mamá: - Hazlo.
(El alumno pone en el vaso las bolitas uno por uno)
Mamá: - Entonces, - ¿Cuánto es 5 x 1? (Lo repite).
Alumno: - 5 x 1 es 5.
Mamá: - Okey. ¿5 x 2? (Lo repite).
Alumno: - Voy a poner cinco bolitas en dos vasos.
(El alumno pone las cinco bolitas en el segundo vaso)
Mamá: - Ahora que vas a hacer. Sacas las bolitas para que te del resultado de 5 x 2. Y cuenta uno
por una. ósea velos sacando y las vas contando.
Alumno: - Uno, dos, tres, cuatro, cinco (Empieza a sacar las bolitas del segundo vaso) uno.
Mamá: - Seis.
Alumno: - Seis, siete, ocho, nueve, diez.
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