Page 35 - SILVIA MARIANA MONSIVAIS ESQUIVEL
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COMPETENCIA PROFESIONAL: Integra recursos de la investigación educativa para enriquecer su práctica profesional,
expresando su interés por el conocimiento, la ciencia y la mejora de la educación a través del pensamiento y la práctica reflexiva.
UNIDADES DE COMPETENCIA Nivel de dominio Nivel de dominio Nivel de dominio Nivel de dominio
Conocimiento 70% Análisis 80% Aplicación 90% Evaluación 100%
Emplea los medios tecnológicos Comprende los medios identifica los medios tecnológicos Distingue los medios tecnológicos Evalúa los medios tecnológicos y
y las fuentes de información tecnológicos y las fuentes de y las fuentes de información y las fuentes de información las fuentes de información
científica disponibles para información científica disponibles científica disponibles para científica disponibles para científica disponibles para
para mantenerse actualizado mantenerse actualizado respecto mantenerse actualizado respecto mantenerse actualizado respecto
mantenerse actualizado
respecto a los diversos campos de a los diversos campos de a los diversos campos de a los diversos campos de
respecto al campo de
conocimiento que intervienen en conocimiento que intervienen en conocimiento que intervienen en conocimiento que intervienen en
conocimiento vinculado a su
su trabajo docente, a fin de su trabajo docente, a fin de su trabajo docente, a fin de su trabajo docente, a fin de
trabajo, a fin de satisfacer las satisfacer las necesidades satisfacer las necesidades satisfacer las necesidades satisfacer las necesidades
necesidades específicas del específicas del alumno. específicas del alumno. específicas del alumno. específicas del alumno.
alumnado.
Aplica los resultados de la Observa los resultados de la Analiza los resultados de la Interpreta los resultados de la Establece los resultados de la
investigación para profundizar investigación para profundizar investigación para profundizar investigación para profundizar investigación para profundizar
en el conocimiento científico en el conocimiento y los en el conocimiento y los en el conocimiento y los en el conocimiento y los
asociado a la práctica, así como procesos de aprendizaje de procesos de aprendizaje de procesos de aprendizaje de procesos de aprendizaje de
los procesos de aprendizaje del sus alumnos. sus alumnos. sus alumnos. sus alumnos.
alumnado.
Utiliza los recursos Conoce y selecciona los recursos Investiga los recursos Diseña los recursos Emplea los recursos
metodológicos y técnicos de la metodológicos y técnicos de la metodológicos y técnicos de la metodológicos y técnicos de la metodológicos y técnicos de la
investigación para explicar, investigación para explicar, investigación para explicar, investigación para explicar, investigación para explicar,
innovar, comprender situaciones innovar, comprender situaciones innovar, comprender situaciones innovar, comprender situaciones
innovar, comprender
educativas y mejorar su docencia educativas y mejorar su docencia educativas y mejorar su docencia educativas y mejorar su docencia
situaciones educativas y
mejorar su docencia.
TOTAL 70%
